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省教导厅领导赴贵阳市发展教诲“大调研”
更新时间:2019-03-08

三是严格实行准则和有关要求。要坚持面上推进、点上冲破,强化统筹,协调配合,按照规矩、保险保密的准则请求。要克服担心袒露问题的发愁,战胜时间紧任务重的畏难感情;避免调研不全面、不深入、不突出、不准确。

一是充分意识“大调研”的重要性跟艰巨性。这次“大调研”,是落实省委孙志刚书记的主要教唆,不仅是省教育厅的调研,也是全省教育系统的调研。重要性在于,“大调研”是为省委省政府迷信决定供应参考跟依据的需要,是培养锤炼干部的需要,是树立教育体系大兴考核研究之风良好形象的须要,是教育科学发展高品德发展的内在需要。艰难性在于,省委省政府对贵阳市教诲高度关注,对贵阳教育冀望很高;贵阳教情较复杂,调研结果是否准确无误?百姓对贵阳教育的需要较大、恳求较高;贵阳教育区域之间、城乡之间教导发展的不平衡等。

为贯彻落实省委孙志刚书记重要领导,按照省教育厅教育“大调研”的统一安排部署,3月6日,省教育厅厅长邹联克赴贵阳市发展教育“大调研”。

二是认真学习“大调研”的有关要求。要学习理解有关政策文件精神,如全国教育大会精力,全省教育大会精神及印发的《履行纲要》等系列文件,易地扶贫搬迁安置点学校建设相关文件、《省教育厅教育脱贫1+N攻坚举措工作方案》《省教育厅“大调研”实行打算》、学生援助政策等,熟练把持调研的重点内容。

在贵阳市政府召开的座谈会上,邹联克厅长当真听取了贵阳市教育工作情况汇报、贵阳市对“大调研”工作的总体安排计划等。邹联克对贵阳市在教育“大调研”工作中的高度重视、精心安排、大力支持、踊跃配合给予充足断定,对做好贵阳教育“大调研”讲了五点见解。